关于钢琴论文范文资料 与钢琴教学初级阶段的常见问题和有关论文参考文献

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　　【摘 要】优美的钢琴乐曲令多少人为之陶醉,弹奏一手流畅的钢琴是每个家长和孩子梦寐以求的心愿.为了这个愿景,我们就要分析弹琴中出现的手指僵硬、手腕不放松、断奏声音沉闷、连奏声音不清晰等等等这些问题,并拿出解决的办法,以使学生学习钢琴达到事半功倍的效果.

　　初学弹钢琴的学生手指的第一关节往往向内弯曲.这种情况主要是学生年龄小,手指软；还没有掌握弹琴的方法,手指在琴键站立不住.手指弯曲对弹琴影响很大.使手指在用力敲打琴键,而不是有弹性的弹奏琴键.手指变的非常笨重,弹琴的声音干燥、刺耳.大臂的力量也送不到琴键上去,掌关节、手腕、肘关节都是僵硬的,使乐曲演奏不能流畅.如不改正,钢琴学习就将无法下去.

　　先提手腕,让手腕带着手臂高高抬起,然后,手腕和手臂放松.手臂在手腕的带动下从高处向琴键上落去,一个手指在琴键上稳稳站着.这样,我们就完成了一次弹琴的动作.要体会手臂下落的重量在弹琴时的感觉肘关节、手腕、掌关节、指关节都是放松的,没有用力的感觉.外形上,手指关节是向外突出的,手形是半握状态.要在小字组和小字1组两个音组内练习,手分开练习.速度上先从慢练习,等到掌握技术要领以后,再加快速度.练习的时侯,先从3指开始,然后是2米乐M6、1、4、5指.

　　在学生刚刚弹琴的时候,大拇指往往紧紧贴在二指上,虎口伸展不开.在弹琴的时候,而是用大拇指向下压琴.这样,就造成指关节、手腕关节、肘关节、肩关节僵硬.时间一长,就会出现手腕、手臂酸痛的现象.在超过一个八度的旋律弹奏中,会出现旋律不流畅、旋律音轻重的现象.如果是弹奏八度音练习,则手根本伸展不开.如果是弹奏,则音的把位是不均匀的,发出的和旋音也是散乱的.这弹琴姿势,自然也是很难看的.

　　老师要求学生身体和手臂要放松,把手呈弧型放在琴鍵上,虎口自然松开,大拇指微微弯曲并上下运动.当大拇指的这种运动习惯以后,老师要求学生把手臂高高抬起,然后自然落下,同时大拇指有一个向下弹的动作.这样,大拇指就完成了一次弹琴的动作.这样的多次练习,大拇指就自然灵活了.

　　无名指处在中指和小指之间,在弹琴的时候,它带动小指一起弹奏.这种情况的出现,直接导至小指多弹音、手指压琴、手腕和肘关节僵硬.弹琴的声音不均匀、流畅.在弹分解的时候,无名指和小指把位不准确,弹奏出现错音.

　　让手放在琴键上,手形呈弧形,手高高抬起,然后放松往下弹琴.先从三指往下弹奏,其次是无名指,是小指,让手指在琴键上站稳.等到断奏练习好了以后,再练习三个手指的连奏.

　　初学弹琴的学生在五指弹奏的时候,把五指和四指并在一起,用整个五指的侧面来弹琴.这样弹奏,实际上是在砸琴,发出的声音既刺耳又发暗.更无法弹奏速度稍快的乐曲.

　　首先,把手呈弧形放在琴键上,让掌关节带动五指作上下运动,以练习五指独立运动的能力.其次,把手呈弧形放在琴键上,然后,手臂放松抬起,作向下弹奏的动作.在五指弹奏以后,让五指在琴键上站立好,以练习五指的独立性和支撑性.做以上练习,可以从四指开始,再到五指.先作断奏练习,然后再做四指和五指的连奏练习.

　　初级阶段的学生在弹奏音节和速度很快乐曲的时候,出现手腕大福度晃动的现象.出现这种情况的原因是穿指法和跨指法的弹奏方法没有掌握,它直接导至弹琴的速度快不了、弹琴的声音轻重、乐曲旋律混乱.

　　学会穿指法和跨指法.穿指法和跨指法的弹奏要领是准备穿指和跨指的那个手指要提前做好准备,手腕放松,有一个幅度不大的摆动.这样,你弹的音与音之间的连接就很平稳,完全没有痕迹.每一个音听起来就像在平坦的路上行走一样,圆润而流畅.

　　多练习连音奏法.连音奏法是钢琴三大奏法最难的一种,的难点是弹琴的速度.速度一快,各种技术问题就会马上出现,例如手腕僵硬、手指跟不上弹琴的速度、节奏散乱等等等.我们首先选择一首简单的乐曲来练习连音奏法,把速度放慢一倍.在练习中,主要练习穿指法和跨指法的技术要领和手指、手腕、手臂的协调配合感觉.然后我们再选择难度大的乐曲来练习,用乐曲的标准速度来演奏.

　　初级阶段的学生在弹奏钢琴的时候,往往声音发飘.主要原因是弹奏的力度不够.弹奏的力度不够主要是手臂的力量没有通过手腕完全送到手指上.造成手指在触键时软弱无力、在琴键上立不住.琴键的小榔头打击钢琴的琴弦时力量不够.

　　把手放在琴键上,呈弧形,放松着慢慢抬起.然后,向下弹去,体会手臂落下去的自然力量是怎样送到手指上的,这个力量是怎样把琴弹响的.练习先从三指开始,然后是二指、一指、四指、五指.断奏练习好了以后,再弹连奏.

　　学习钢琴的学生在开始的时候总是爱把简单的乐曲背下来弹奏,他们认为这样只要看着手弹奏就行了,这样弹奏要简单一些.但是,学生不知道,这样做,他们的读谱水平提高不了,他们手对键盘的熟练程度提高不了.

　　让学生先读钢琴谱,把钢琴谱读熟,然后再练习弹奏钢琴.在开始练习阶段,要多看钢琴谱,少看手和键盘.练习多次以后,钢琴曲练熟了,再一边看手,一边弹琴.

　　结论：钢琴教学初级阶段的常见问题和为关于本文可作为钢琴方面的大学硕士与本科毕业论文钢琴论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。