以实际行动回报总的关心关怀——习总给南充市嘉陵区之江小学学生的重要回信在巴蜀大地引起强烈反响
以实际行动回报总的关心关怀——习总给南充市嘉陵区之江小学学生的重要回信在巴蜀大地引起强烈反响“习爷爷给大家回信啦！”5月30日下午，南充市嘉陵区之江小学五年级一班的师生们爆发出阵阵热烈掌声，感恩之心、激动之情、奋进之志溢于言表。
在“六一”国际儿童节即将到来之际，中央总、国家主席、主席习5月30日给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回信，对他们予以亲切勉励，并祝他们和全国的少年儿童节日快乐。
总的回信在巴蜀大地上引起强烈反响，广大干部群众纷纷表示，这体现了总对四川教育事业的高度重视，体现了总对四川人民一直以来的关心关怀，一定要深入学习贯彻总重要回信精神，感恩奋进、持续用力做好我省少年儿童工作，以广大少年儿童成长成才的良好局面回报习总和党中央的关心关怀。
“我觉得浑身充满了能量。”因为收到了习总的回信，再加上还要准备学校的“六一”活动，之江小学校长陈震亚一下子忙得不可开交。
“虽然很忙，但心里很暖，又激动又振奋。”陈震亚说，这对于他、对于之江小学的全体师生来说，都是莫大的鼓舞。“我想我要做的就是一步一个脚印，把工作搞好，把孩子培养好。”陈震亚说，“我会继续当好学校的‘后勤服务兵’，给老师和同学们做好服务，把学校的硬件软件提上去，不负总的嘱托。”
“我觉得习爷爷的回信，是一份最珍贵的儿童节礼物。”对于给习爷爷写信的五年级一班的唐海铃和她的同学们来说，这确实是一个非一般的儿童节。今年，学校发出“给你最想感谢或感恩的人写一封信”的倡议。作为班长的唐海铃，和同学商量后，萌生了要给习爷爷写一封信的想法。
“习爷爷，我们学校的活动可丰富啦！有音乐、陶艺、国学、书法、象棋、羽毛球、乒乓球、舞蹈……”唐海铃在信中向习爷爷介绍在学校的学习生活，这也是同学们最想要分享的部分。当这封信最终寄出去后，唐海铃和同学们无数次盼望和畅想收到习爷爷回信时的样子。“我想我一定会蹦起来，蹦得好高。”5月30日，唐海铃和同学们的愿望实现了，“真的好开心，我一定会像信中习爷爷说的那样，勤奋学习、热爱劳动、健康快乐成长。”
在川西高原上，总的回信让家住凉山州昭觉县三河村的吉好有果的思绪，一下子回到了成都第31届世界大学生夏季运动会开幕式上。在《国旗国旗真美丽》合唱中，吉好有果是其中一员，几年前，她曾把这首歌唱给看望他们一家的习总米乐M6官网登录入口。
这段时间，在西昌天立学校就读的吉好有果正在抓紧时间复习，冲刺地理和生物中考。“总在回信中希望同学们树立远大志向。”吉好有果说，自己下学期就初三了，今后的高中和大学，都是人生一段美好的时光，自己会好好珍惜，“我会好好学习，努力成为一名音乐教师，回到家乡教小朋友唱歌，用歌声传递美好情感，用实际行动回报习爷爷的关心。”
2013年5月21日，习总来到四川芦山地震灾区。在芦山县体育馆安置点的帐篷内，总笑着摸摸小男孩骆俊诚的脸，亲了亲他。现在的骆俊诚，已经是13岁的少年了，在芦山县芦阳第二小学读六年级。
读了总的回信，骆俊诚觉得很温暖很感动，“我想起这学期刚学过的语文课文，朱自清的《匆匆》。”骆俊诚说，《匆匆》告诉我们时间过得很快，要珍惜当下，现在自己最想做的事就是好好学习、锻炼身体，成为一名军人。最近，骆俊诚把这个目标具象化了：“希望成为一名‘特种兵’，练就全面又厉害的本领，保家卫国。”他说，一定不负习爷爷的期待，要努力成长，成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。
在眉山市东坡区，获得过全国“新时代好少年”荣誉称号的胡祎冉第一时间学习了总的回信。她说，自己对“争党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年”这句话特别有共鸣。这些年，胡祎冉用心感悟红色文化，通过演讲比赛、志愿服务等多种方式讲好红色故事，同时也大量阅读国学经典，做一名中华优秀传统文化的传承者和实践者。胡祎冉说，总的回信字里行间都带着对新时代好少年的殷切期望，“我会继续努力，用实际行动体现新时代好少年的民族自信与使命担当。”
“总的回信饱含着对青少年儿童殷切期望与浓浓关爱，也饱含着对四川教育的无限厚爱和深切关怀。”四川省委教育工委、四川省教育厅厅长余孝其表示，全省教育系统接下来将把广泛学习宣传总重要回信精神作为当前和今后一个时期首要任务，积极组织各地中小学校开展集中学习研讨，把总重要回信精神融入课堂、融入教学。同时，踏实践行为党育人、为国育才初心使命，感恩奋进、持续用力做好我省少年儿童教育工作，源源不断培养合格的社会主义建设者和人，为谱写中国式现代化四川新篇章提供有力人才支撑。
“坚持德智体美劳全面发展”，这句话更加坚定了四川省双流艺体中学汤锡波的信心。艺体中学是我省艺体特色类省一级示范性普通高中，接下来如何做，汤锡波的思路清晰。他说，学校将始终把立德树人放在首位，智育课程目前正探索“文化+艺体”融合课程，艺体课程已有32个科目，将继续用特色课程群满足学生多元需要。“一定学习好贯彻好总重要回信精神，踏实构建五育并举融会贯通的课程体系，让学生‘全面发展有特长，人格健全有品位’。”
“中小学阶段对青少年的成长和建立正确的人生观价值观意义十分重大。”2023年全国最美教师、成都七中教师夏雪说，自己作为一名青少年阶段的教育工作者，责任重大、使命光荣。“总的回信将激励我更加努力地工作，为青少年的健康成长和全面发展贡献自己的智慧和力量。”夏雪说，自己会积极引导学生厚植家国情怀、树立报国之志，“根据学生的个性特点和成长规律，因材施教、倾心关爱，促进学生德智体美劳全面健康发展。”
“再次感受到了红领巾事业的光荣与伟大，也更加深刻地认识到了自己身上的责任与担当。”绵阳市绵阳中学英才学校少先队大队辅导员、全国红领巾巡讲团成员田慧告诉记者，作为一名新时代少先队辅导员，在今后的工作中一定牢记嘱托，以学习、实践、寻访、体验等多种形式，充分发挥少先队“红色育人”的独特优势。“我会持续组织少先队员走进梓潼两弹城、5·12汶川特大地震纪念馆以及社区少年宫，把‘两弹一星’精神、抗震救灾精神讲给少年儿童听，引导少年儿童争党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年。”
总的回信给我省少年儿童工作者带来了鼓励和启示。“信中提到‘同学们勤奋学习、热爱劳动、健康快乐成长’，这为我们接下来的工作指明了方向。”泸州市青少年服务中心校外辅导员刘绍英说，作为一名少先队校外辅导员，自己一定积极发挥独特优势，为少年儿童参与社会实践、接受劳动教育搭建平台，助力学校、家庭、社会协同育人，“‘六一’来了，我会在活动中把回信内容传达到广大少年儿童之中，激励他们树立远大志向，珍惜美好时光，学习过硬本领，争当少年先锋。”
5月31日，阿坝州小金中学德清楼，艺术班的教室传出阵阵歌声，有着23年教龄的钢琴老师黄婕正在教学。2021年，在浙江省德清县的支持与帮助下，小金中学成立了首个艺术班并开始招生。目前，德清县每两年选派2至3名艺术名师到小金中学上课，黄婕就是其中一位。
“总在回信中希望孩子们‘坚持德智体美劳全面发展’，我们一定踏实践行。”小金中学校长陈林说，艺术班从“无”到“有”，拓宽了学生们的升学之路，“去年的考试中，我们音乐表演类有4名学生考到全省前700名。”“少数民族孩子从小就有能歌善舞的艺术基因，在艺术特长方面有一定的优势。”黄婕说，来小金中学援教是人生一段独特的经历，自己会努力激发孩子们的创意思维和艺术细胞，帮助他们成长成才。
在甘孜州九龙县工作了一年多，从杭州市萧山区第五高级中学到九龙县高级中学支教的沈良校长深知，要将优质教育留在雪域高原，还需要接续奋斗。
“作为一名‘浙川山海情’的书写者，总的关切和嘱托让我受到了很大的鼓舞。”一年多来，沈良先后结对了九龙高级中学6位青年教师，从教学示范课、学科专业讲座、论文撰写指导、听评课等方面培养他们，成效明显。2023年四川省高中数学教学论文评比中，九龙高级中学有2篇论文获省一等奖。“东西部协作教育组团式帮扶，是缩小我国东西部差距、促进教育公平、提高教育质量、阻断贫困代际传递的有效方式。”沈良说，接下来自己还将通过师徒结对、设立学科联系人、安排骨干教师跟岗培训等形式，为当地打造一支带不走的师资队伍。
广元市朝天区曾家山片区平均海拔1300米，冬季时间长、气温低。2021年，杭州市滨江区结对帮扶以来，投入东西部协作帮扶资金200万元，实施高寒山区学校供暖工程，为曾家山10所学校3000余名师生解决了冬季取暖问题。
“呵护青少年健康快乐成长，我们一定不负总的期望与嘱托。”挂职朝天区委、副区长的杭州干部戴灿东说，改善教育基础设施、提升教育环境是重中之重，同时孩子们的心理健康也很重要。戴灿东介绍，自新一轮东西部协作启动以来，朝天区每年都通过征集“微心愿”、汇聚“微能量”，整合带动社会多元力量参与，精准回应困境儿童的需求，“接下来我们将持续以‘小爱大善’的方式，真情呵护青少年的健康快乐成长。”
在浙江省丽水市莲都区帮扶叙永工作队的帮助下，叙永县第三中学2021年修建了实验楼，2022年修建了图书综合楼，2023年修建了体育馆。
2023年9月，谭信朋踏进了这所自己向往已久的中学，就读于高一12班，是班上的团支书，刚刚获得了学校“三好学生”荣誉称号。谭信朋回忆，刚到学校的时候，就被写着“莲叙楼”的教学楼吸引，里面摆放着丰富的物理、化学等学科实验器材。“学校的基础设施越来越完善，校园环境越来越美丽，作为新时代青少年，我一定会珍惜如此美好的学习环境，努力学习，考上自己理想的大学。”期末考试临近，谭信朋有信心取得一个好成绩，谈及未来更是满满的期待，“一定牢记总的勉励，成长为一个对国家、对社会有用的人。”
