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米乐M6钢琴群英汇聚上海11所音乐院校为钢琴教育把脉

2024-05-05 14:52:49

  米乐M6钢琴群英汇聚上海11所音乐院校为钢琴教育把脉对音乐专业院校学生来说,掌握钢琴的重要性不言而喻,然而,不少音乐专业院校普遍存在钢琴基础课缺失的问题,背后原因众多,引起业界重视。

  4月23日-24日,由上海音乐学院钢琴系主办的“第一届全国钢琴基础课教学研讨会”在沪举行,全国11所音乐专业院校齐聚上音,共同探索新时代的解决方案。

  对音乐专业学生来说,钢琴堪称必备基础,音乐专业院校针对全院开展钢琴基础课教育,也本该是共识,但在上音钢琴系基础课教研室主任郭海洁看来,无论从学生层面还是从院校层面,都尚未真正意识到其重要性。

  “全国音乐院校的学生都存在不够重视的情况,此外,业界近年来诞生了一些音乐跨界学科,学生从一本考过来,以前连钢琴都没学过。”她说,学钢琴能提升学生的整体音乐素质,因为体现价值的过程很慢,大家都容易忽视。

  从学校层面来看,将钢琴学习贯彻到各个系部的意识也不强。不少学校钢琴基础课的学科建设还在起步阶段,课程设置不完善,师资力量配备薄弱,一些学校甚至需要向外借人。

  “钢琴系是上音创院六大系部之一,已有96年历史。同时,上音历史上就特别重视钢琴基础课,经验相对丰富。”上音钢琴系主任江晨说,在全国范围进行钢琴基础课的教学研讨还属首创,除了让各大院校提出自己的问题和解决方案,上音也会共享在基础课教育方面的经验和心得。

  各家院校都面临编制不足、师资力量不够的问题,上音是全国钢琴基础课师资力量最强大的院校,基础课教研室有13名老师,然而面向全校系部教学,一样要面对这个问题。如今,上音开始探索基础课的“1对多”或“2对多”教学方式,这种“小课制”和不少国外知名院校的举措相似。

  教材也是个问题。郭海洁透露,上音已先行一步,和出版社合作,开始根据专业的不同来做基础课教材,“第一本针对声乐系的教材已出版,希望每年出一本,针对民乐系、管弦系、音乐戏剧系、音乐学系、音乐工程系等,全套出到8本左右。”

  为期两天的研讨会,包括开幕式教师音乐会、主旨发言、圆桌论坛、优秀学生展示、教材发布会等。全国11所音乐专业院校的钢琴系主任、钢琴基础课教研室负责人和资深教师,群聚上海,互相抛出问题,探索解决方案。

  中央音乐学院老师马绍康介绍,央音主张“理论是听到的”,“弹奏技能并不是钢琴基础课最主要的目的,而是要让学生通过钢琴基础课米乐M6官网,将书本上的理论知识与音乐的实际听觉建立关联并逐渐熟知,从而使得专业学习更高效、更精准、更深入。”

  天津音乐学院老师杜晓静介绍,他们针对各专业学生制定了个性化培养方案,希望构建适应新时代发展要求的科学的课程体系。哈尔滨音乐学院老师杨欣介绍,该校钢琴系第二教研室承担了全校的钢琴基础课教学,“教学形式有个别课、小组课、集体课等,老师努力摸索出了一定的规律。”

  上音院长廖昌永介绍,上音正在全方位推动构建“全国音乐专业院校交流合作平台”。今年3月“上海之春”,上音牵头推出了“闪耀新星——音乐专业院校优秀学生专场展演”,计划每年邀请4-5所音乐院校学生代表来沪展演,并用3年时间覆盖全国11所音乐专业院校。

  上音副院长刘英说,钢琴基础课研讨是“闪耀新星”之后,全国11所音乐专业院校交流与合作平台构建过程中,交出的又一个漂亮成绩单。他提出“上音设想”:成立全国音乐学院钢琴基础课程联盟,接力举办全国钢琴基础课教学研讨会,从而加强各个院校之间的交流合作,促进钢琴基础课程的学科发展。

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